Una nueva hoja de ruta para luchar contra el 'ciberbullying'
Foto: parentesis.com

El Hospital Universitario La Paz de Madrid, la Sociedad Española de Medicina del Adolescente (SEMA) y el Ministerio de Industria, Energía y Turismo, a través de Red.es, han publicado la Guía clínica sobre el ciberacoso para profesionales de la salud, un trabajo que enseña a los expertos sanitarios a prevenir, identificar y tratar los síntomas del 'ciberbullying', esto es, del acoso entre menores en Internet, y el 'grooming' (o acoso digital de un adulto a un menor).

Los profesionales disponen ahora de más recursos para dar respuesta al problema

Para ello, tal y como ha explicado la coordinadora médica de la publicación y pediatra adjunta en la Unidad de Adolescencia del Hospital Universitario La Paz, María Angustias Salmerón, la guía enumera pautas de comportamiento y síntomas relacionados con el ciberacoso, orienta acerca de los procedimientos que se deben seguir una vez se detecta un caso y, a su vez, aporta herramientas para informar a los pacientes y lograr una mejor coordinación entre los ámbitos familiar, escolar, policial y judicial.

Lo cierto es que el ciberacoso afecta hoy día a todas las facetas de la vida de los menores y provoca "una patología muy compleja que, en ocasiones, deriva en una depresión profunda o, incluso, en suicidio. Por ello, los profesionales sanitarios, especialmente los pediatras, deben preguntar sistemáticamente en sus consultas sobre el uso que los jóvenes hacen de las nuevas tecnologías y deben saber cómo dar respuesta ante este problema", ha sentenciado Salmerón.

Casi el 6% de los menores españoles son víctimas del llamado 'ciberacoso'

De hecho, tal y como recordaba el director general de Red.es, César Miralles, el 5,9 por ciento de los menores españoles sufre 'ciberbullying'. "Estamos ante una cuestión de formación y la labor que ejercen los profesionales de la salud en la prevención y diagnóstico es fundamental", ha recalcado.

Finalmente, la presidenta de la SEMA, María Inés Hidalgo, ha reiterado que los menores no saben hacer un uso responsable de ciertas tecnologías, por lo que ha insistido en la importancia de que el abordaje sea "integral" y aborde todos los ámbitos: familiar, médico, social, escolar e, incluso, policial y judicial.

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